亲子双线教育戏剧工作坊1026 重建链接：
7=□-☆▼■、优待票政策○◆：身高 1m以上年龄14周岁以下儿童△…◇▪，60周岁以上老人可使用优待票入场观展□●=▽-，入场前需查验本人有效证件○■•◇▲。
抓马▲◆■▽=▷.少年剧场是由平均11岁的孩子组成的集编创▲=★△、演出为一体的戏剧团体☆▼▷。2014年到现在▼•●•=◁，少年剧场剧目大多数是在探索孩子们的生活▷□，《考试》是其第19部作品☆▪▷。他们创作的剧目并不是为了娱乐▼▽■☆■▽，而是为了反思深刻的社会现象并表达自我△=◁，他们的每一部作品都希望能够让更多的人听到孩子的声音▪△▷■•。
家长与孩子在两位专业引导师的陪伴下▼○▲，1•▷■、请仔细阅读票种使用规则★◇••◁，4-▲□▲、残障人士◇△▷、现役军人•▲★□、消防及警察▪…=□•、医护工作者可享受免票政策■▽。·《奥菲利亚的影子剧院》（国家大剧院第十三届艺术院校舞台艺术精品展演周·春华秋实）《三姊妹》等▽•■。
海星老师认为△☆•●，戏剧之所以具有意义□■○△▽•，在于它能够将真实的经验放置在虚拟的世界中▲◇，在假定中体验•▷，最终回归真实••▷★=…，影响行动○○-。
山中天艺术中心坐落于北京朝阳区798·751园区○▷，由著名建筑师金秋野设计◁◁，是一座融合了当代艺术与建筑艺术的综合体●☆•▪▲，也是集青年艺术家共创●=▽▽◁、艺术衍生品展示•▲▲●、多功能厅和咖啡厅于一体的综合性艺术空间◁▪◆。艺术中心每年举办一系列高品质的展览○■□○、讲座和教育活动•◁◁…，并积极拓展品牌合作项目=•=、参与各类艺术公益活动○•■★▪▲。其核心目标是构建以艺术教育为基石■…、扶持青年艺术家为核心的艺术创作交流平台…▼•，旨在为社会和公众提供丰富多彩的教育资源和艺术体验◇☆△▷★，并致力于成为具有深远影响力的青年艺术家研究型实验性美术馆▷▼▪○▲。返回搜狐▼◇▲△•…，查看更多
少年剧场的创作原则是让儿童投入到一个有故事框架的即兴创作中•▽▽★，通过对事件的挖掘探索完成剧本的创编◆◇。不同于传统意义上的剧场表演△…★△，剧团在为期1年的探究式具身学习和集体创作中▽◁，孩子们将会对故事进行深入的探索并深入社区进行调研◁•=，他们将自己的感受和经验以及收集到的信息放置在安全的戏剧中▲…○，通过扮演◇★◆■、观看▷▼☆•、反思的方式◇☆，最终呈现一部真正属于孩子的剧目○□□◆▪。抓马☆•■.少年剧场呈现的每一部作品都与当下的社会境遇紧密相关▲▷●。
在山中天艺术中心官方小程序购买的门票•☆▷□，未核销门票●△■●，在门票有效期内可在小程序申请退款■▪■。其它第三方平台以第三方平台票务政策为准★•○▽▪★。
5◇▽◆☆=◆、请勿携带美术工具▽-…▲、三脚架□=◁、稳定器和自拍杆等其它可能影响观众参观或展品安全的物品入场▽◇，展厅内禁止饮食•◇★。
工作坊尾声•=△，家长与孩子将共同围坐▪…◆★◇，分享彼此的体验与发现▷●▷•亲子双线教育戏剧工作，将戏剧中的感悟转化为日常对话的起点=▲…◆。我们期待…☆◇▼▲，这段经历不仅会照亮那些未被言明的角落◇□=▽，更能为您的家庭带来真实而温暖的改变◁▽▷▷。
抓马教育资深教育戏剧导师■▪▲，爱尔兰圣三一学院认证教育戏剧培训师▽▲，见学国际教育文化院暑期学校培训师◆•○▼•，上海戏剧学院戏剧文学系学士学位及社会表演学硕士学位▼=。抓马教育剧场演教员▼=◁☆★…，参与创作并演出教育剧场项目《巨人的拥抱》…▽□…、《做妈妈》等△◁▽○▷●。
⼭中天艺术中⼼坐落于北京朝阳区798△▼.751艺术区 △▼…， 由著名建筑师⾦秋野设计•…=▽-…，是⼀座融合了当代艺术与建筑艺术的综合体○••●▼▪，也是集⻘年艺术家共创••★-、艺术衍⽣品展⽰●-、多功能厅和咖啡厅于⼀体的综合性艺术空间●•◆■•…。 艺术中⼼每年举办⼀系列⾼品质的展览▽☆-、 讲座和教育活动 △▪，并积极拓展品牌合作项⽬●□□▪、参与各类艺术公益活动☆=•△…。 其核⼼⽬标是构建以艺术教育为基⽯△◆、扶持⻘年艺术家为核⼼的艺术创作交流平台◇○•…▽，旨在为社会和公众提供丰富多彩的教育资源和艺术体验 ◇▼☆■，并致⼒于成为具有深远影响⼒的⻘年艺术家研究型实验性美术馆=-▷★◁。
共同探索亲子关系与对话的更多可能●◁。•○■★。从要求与服从◁•□△□▪、引导与成长的不同视角◁◆○•☆…，门票仅供单次入场使用□-。按票种规则使用门票入场▪-，分别进入同一故事的两个侧面•-☆…☆□，·FTG直面鸿沟青年剧团《狂_人日记》导演◁☆、《风暴之眼》执行导演●☆▲▽•▪、抓马少年剧场《隐形的我》执行导演•▪•▪△；入场前请出示有效证件=◇••●•。
抓马教育戏剧导师★●◇□□•，抓马青少年剧场导演◁◁=-•。毕业于中央戏剧学院戏剧影视导演专业△▽☆。曾参加意大利Valeria·Campo即兴假面喜剧工作坊▼○▼、黑猫戏剧节零门槛青年剧场计划△★•…•◇、北京金宝街社区戏剧节•▷▪◇△◁、成都·东郊第二届戏剧展演季等☆▼☆○▲◇。 曾接受国际资深教育戏剧专家Chris Cooper◆-、Konstantions Amoiropoulos 系统培训并得到高度评价-◆。担任第七届华语戏剧盛典△▲…▷○，撰稿人△★，执行导演=◆•▼○△。
工作坊基于英国教育戏剧（Drama in Education）理念与抓马教育在中国本土16年的教育实践•◆-△▷△，不追求表演技巧▷□□○•，而是通过戏剧情境体验与集体化共创等具体方式△▲◁☆△，让参与者在角色中感受●☆◇▲、在行动中理解•…•…。您将亲身体验孩子在学校的生活情景☆…▪▽-，理解孩子在集体中的真实心理需求▽◇▪坊1026 重建链接：，体验△■■■“被控制◆□◇▷”与○••“被信任▼●”的差异△◆●▽▷；孩子则将在安全的戏剧情境中-★，表达对同伴关系的真实感受…▼●■○▲，并在集体中寻找发声的勇气●◁▼。
·中国儿艺版《狼来了》◇△●□；《爆玉米花》◇●、《镜子互助会》•-○▷■▪、《今夜我在德令哈》-◆▽、《物理学家》▲○•。
windKIDS 是山中天艺术中心旗下公共教育品牌★◁，秉持◁●★“让艺术变好玩儿•☆”理念◇◇▼•☆，致力于通过丰富多元的艺术课程==□▪△•、艺术工作坊◆◁•-◁、艺术研学等实践◆▽▼…，以建筑学…•▼、社会学=-★◆☆☆、心理学为内核视角▪○▼•▷○，为儿童提供更多探索世界◁◆、探索生活空间的可能性●☆●==，打开他们逐渐被固化的界限▷-▼★◇▼。我们相信艺术的力量是持久地△▼，情绪的触动能激发他们敏锐的观察力▲□▪■、想象力与创造力■□▪▷=★。我们珍惜每位儿童留下的成长印记△△▪…★■，在实践活动中将保留他们异想天开◆■▪、童言无忌的语录=□▪○▷-。
成立于2009年◇○，16年深耕教育戏剧专业团队□•△△，引进了英国先进的教育戏剧理论与实践□▽▷☆△，专注于中国教育和戏剧的创新○△◁，是中国首家系统专业做教育戏剧的中心▷●◇。致力于让孩子们从故事背景设定和相互交流中拓宽对世界的理解•◁△△★…；在戏剧表演的过程中建立孩子对社会议题的思考与认知▽▪■、理解与合作能力▷◁-；为提高家庭教育带来了先进的理论与方法▲▽•△□。抓马教育曾被央视▽▷▲○□、中国日报▪=◆、看天下▪…◆□▲、三联生活周刊◇◇▲、南方人物周刊☆▲•••、单向街书店等权威媒体宣传报道…▽。
曾就读于挪威卑尔根大学教育剧场与应用戏剧专业■=★，接受国际资深教育戏剧专家Chris Cooper◁★▷•、Kari Mjaaland Heggstad的指导与培训▼□◇▪▪，并得到高度评价●△…。戏剧文学的专业背景促使她不断思考故事与真实世界的联系◇▷。攻读硕士学位期间▲▪•■，跟随国内教育戏剧专家李婴宁教授▪▽▪，深入上海多所学校进行课程实践■★◇，专注于5-11岁教育戏剧课程研发与实践◇▼•，2016年受邀参与欧盟直面鸿沟【Facing the Gap】国际项目▲☆，赴匈牙利▷▪▲▷◇★、英国等地展开交叉培训和工作坊•◁○▲☆。
